NYC Council Member Ydanis Rodriguez

AUDIENCIA DEL CONCEJO DE EDUCACION SUPERIOR SOBRE PRACTICAS DEPREDADORAS DE UNIVERSIDADES DE PROPIEDAD PRIVADA

AUDIENCIA DEL CONCEJO DE EDUCACION SUPERIOR SOBRE PRACTICAS DEPREDADORAS DE UNIVERSIDADES DE PROPIEDAD PRIVADA 

Nueva York, NY- El viernes 15 de febrero de 2013, El Comité del Concejo de Educación Superior de la Ciudad celebro una audiencia de supervisión sobre el Valor Educativo de las universidades con fines de lucro en la Ciudad de Nueva York.  Esta audiencia busca proporcionar una mejor percepción sobre las prácticas de una de las industrias de mayor crecimiento en la educación, tanto en la ciudad como a nivel de toda la nación.  El concejo escucho de Monroe College y de Long Island Business Institution así como de una serie de grupos defensores comprometidos con aliviar algunas de los males ocasionados por los malos actores de la industria de universidades con fines de lucro.

En la actualidad, existen 300 universidades con fines de lucro en la ciudad de Nueva York, con cerca de 100,000 estudiantes que asisten a las mismas. La audiencia fue convocada debido al incremento de reportes de prácticas depredadoras en estas escuelas, donde los estudiantes de bajos ingresos, muchos de los cuales no tienen un certificado de secundaria ni un GED(Diploma de Equivalencia General), se ven atraídos a asumir altos niveles de deuda con la promesa de un empleo bien remunerado luego de la graduación. Sin embargo, los resultados terminan con que los estudiantes no pueden pagar su deuda, interrumpiendo los estudios y teniendo menos destrezas y menos opciones. Para los estudiantes que pueden graduarse, muchas veces los títulos o certificados recibidos no se transfieren a las necesidades del mercado laboral u otras instituciones educativas más elevadas.  Lo más sorprendente es que algunas escuelas que se involucran en estas prácticas no son instituciones acreditadas, lo cual deja a los estudiantes con un titulo no reconocido y elevados niveles de deuda.

Sólamente el 22% de estudiantes de universidades con fines de lucro se gradúan dentro de los 6 años después  su matriculación; esto comparado con un 55% de universidades públicas mayores y 65% en universidades privadas. Las universidades con fines de lucro tienen el número más elevado de prestatarios que dejan los estudios. Al tiempo que su matriculación solo constituye el 9% de los estudiantes universitarios de la nación, estas escuelas reciben el mayor monto de subsidios del gobierno en la forma de subvenciones Pell y 50% del programa para veteranos del Departamento de Defensa.  El 42% de los estudiantes de universidades con fines de lucro tomaron préstamos privados con intereses más elevados y menos flexibilidad, poniéndoles en mayores dificultades financieras.

El NEDAP (Proyecto de Defensa del Desarrollo Económico Barrial), un grupo defensor el cual trabaja en torno a temas de justicia social, presento casos que han encontrado donde estudiantes de bajos ingresos ven anuncios en los trenes sobre un programa de grado de 6 meses el cual puede colocar a los estudiantes en un empleo de $50,000-$100,000 dólares al año, garantizado, asi como asistencia en la matriculación.  Luego de procurar esta aparente grandiosa oportunidad, la realidad es que la escuela estaba interesada únicamente en las subvenciones y préstamos Pell ofertadas a asalariados de bajos ingresos y dejan a los estudiantes en deuda sin ninguna destreza nueva. Se ha reportado que los profesores rara vez se presentan a clases.

En la audiencia de hoy, el Presidente del Comité de Educación Superior, el Concejal Ydanis Rodríguez, expreso su compromiso de continuar explorando las practicas depredadoras de estas escuelas, citando un nuevo plan para crear un listado de las mejores y peores escuelas, trabajando con el Fiscal General en su investigación sobre las escuelas con fines de lucro y lanzando una campana para mantener a los estudiantes de la ciudad de Nueva York a salvo de instituciones usureras con poco o ningún valor educativo.

 “Las estrategias de muchas escuelas con fines de lucro emplean involucran a prometedores y vulnerables estudiantes del mundo, endilgándoles una deuda y luego dejándoles para que se hundan o floten. Hemos visto antes este modelo en el desarrollo del colapso financiero del 2008 y en la crisis de préstamos hipotecarios de alto riesgo. Esta es la próxima generación del préstamo de hipotecas de alto riesgo y está afectando a nuestros veteranos, comunidades de color y a estudiantes de bajos ingresos que se han propuesto ellos mismos lograr un titulo de educación superior. No podemos permitir que estas prácticas continúen sin disminuir  y espero trabajar con mis asociados en el gobierno para mantener a nuestros estudiantes a salvo de caer victimas de niveles elevados de deuda, para que estas escuelas hagan dinero fácil. Invito a los grupos defensores enfocados sobre este tema para que me acompañen en edificar una coalición para proteger a nuestros estudiantes que están actualmente enrolados en escuelas con fines de lucro, así como aquellos que piensen asistir, de aquellas instituciones que solo procuran explotarles”.

Recientemente, el Concejo de la Ciudad de Milwaukee, Wi., introdujo hace dos semanas una legislación para moderar la proliferación en la ciudad de universidades con fines de lucro. Esta ordenanza de la ciudad requeriría a las universidades de propiedad privada y/o firmas de desarrollo procurando construir estas escuelas, a documentar su cumplimiento con las regulaciones del Departamento de Educación de los Estados Unidos, regulaciones pertinentes al programa de integridad universitario.

Propuesta de la ciudad de Wisconsin: http://www.jsonline.com/business/proposal-would-limit-city-money-to-forprofit-colleges-7d8j1q9-189131101.html

Esto sigue a un impulso por el Senador Tom Harkin de Iowa, presidente de Health Education Labor and Pensions Committee, quien reveló un informe en Julio de 2012, detallando lo inadecuado de las escuelas con fines de lucro,  y sus efectos sobre la deuda y poder de compra de los estudiantes. Su informe encontró que los estudiantes que asisten a universidades con fines de lucro suman el 47% de todas las faltas de préstamos estudiantiles, y que más de 1 de cada 5 estudiantes matriculados en una universidad con fines de lucro fallaran sus préstamos dentro de los 3 años de ingresar a un programa de pago de préstamo.

Harkin Report Executive Summary: http://www.help.senate.gov/imo/media/for_profit_report/ExecutiveSummary.pdf

Con tantos estudiantes en la ciudad de Nueva York matriculados en universidades con fines de lucro, y el predominio del mercadeo de universidades en toda la ciudad, los grupos defensores y los oficiales electos estan tomando en cuenta a la industria y observaran a fin de garantizar que los malos actores sean desenmascarados.